نخستین اثار لوله کشی باستانی که از جنس مس بوده است ، در دوره هندوس کشف شد. قدمت این لوله ها حدود 5500 سال تخمین زده شده است. پس ازحفاری محل این قصر،اپارتمانهای مجزا نیز کشف شد .
اتاق های خواب این مجموعه به یک حمام با سیستم لوله کشی تجهیز شده بود .همچنین با کشف این شبکه مشخص شد ،مصری ها (2500)سال قبل از میلاد از لوله های مسی برای آبیاری و شبکه های فاضلاب استفاده می کردنند .
. زمانی که انسان ها در یک منطقه جغرافیایی متمرکز شدند ، انتقال اب از منابع اصلی انها به شهرها برای خوردن ، استحمام و دیگر نیاز ها ضرورت پیدا کرد . تمدن های باستان ، تونل ها و قنات هایی را احداث کردند و برای انتقال اب و فاضلاب لوله هایی از جنس خاک، رس ، سرب ، برنز و چوب ساختند. تمامی اینها در شبکه های اولیه کاربرد داشتند اما زمانی که فشار اب زیاد شد ، شبکه های گلی و چوبی به علت ضعیف و شکننده بودن توجیه فنی نداشتند.تا زمان تولید لوله چدنی ، این لوله ها نیاز مردم را مرتفع می کرد. مس و سرب تا مدتها به عنوان مواد اولیه مورد استفاده قرار می گرفت .
امروزه به دلیل محدودیت منابع اهن و مس، از پلیمرهای نفتی برای ساخت لوله ها استفاده می شود .
بر اساس آخرینمطالعات تا كنون 5 میلیارد سال از عمر زمین می گذرد و شواهد نشان می دهد كه آب ازهمان ابتدای تشكیل كره زمین نقش مهمی در تحول و قابل سكونت كردن آن به عنوان تنهاسیاره قابل زیست داشته است . با تشكیل اقیانوسها و در یاها و تشگیل بخار از رویآنها و ایجاد ابر و بارندگی و به طور كلی گردش آب در طبیعت و جاری شدن آب دررودخانه ها و بازگشت مجدد آن به طروق مختلف به اقیانوسها ، ابتدا زندگی اولیه باگیاهان و جانداران پست آغاز شد و سپس گیاهان و حیوانات عالی به وجود آمدند.
پوسته زمین كه از سنگهای آذرین سرد شده تشكیل شده بود در اثر تماس با هوا وجو تحت تأ ثیر پدیده هوازدگی قرار گرفت و تغییرات همزمان آب ، دما و یخبندان باعثتكه تكه شدن سنگها شده وجاری شدن آبها آنها را جابه جا كرده و دشتهی وسیعی را كهدارای پوشش خاك بودند به وجود آوردند . این پوشش خاكی همراه با آب قابل دسترس درطبیعت محیط مناسبی را برای رشد گیاهان فراهم شد و محیط مناسب برای زندگی بشر آمادهو مهیا گردید . انسانهای نخستین از آب تنها برای شرب استفاده می كردند بتدریج باپیشرفت تمدن و گذشت زمان از آن برای گردش آسیابها ، كشاورزی و تمل و نقل نیزاستفاده كرد.
همزمان با پیشرفت تمدنها استفاده از آب نیز شكل تازه ای بهخود گرفت به طوری كه در بسیاری از زمینه ها ، از كشاورزی گرفته تا صنعت و از همهمهمتر تولید انرژی از آب استفاده می شود و امروزه دسترسی به آب كافی و با كیفیتمناسب در زمان و مكان مناسب مد نظر می باشد و هرگونه كمبود آب را مانعی در جهتتوسعه پایدار می داند به همین دلیل هرساله سرمایه های زیادی برای توسعه منابع آب وطرحهای مرتبط با آن مثل سدسازی و احداث شبكه های آبیاری و زهكشی ، آبخیز داری ،مهار سیل و تغذیه آبهای زیر زمینی انجام می دهند .
چرخه هیدرولوژی
گردش آب درطبیعت كه به آن سیكل هیدرولوژی یا چرخهآب گفته می شود، عبارت است از حركت وجابجائی آب درقسمتهای مختلف كره زمین. این سیكلیك چرخش ساده نیست بلكه مجموعه ای از حركات وچرخشهای مختلف تحت تأثیر نیروی متفاوتیاز جمله نیروی جاذبه ، تغییرات فشار وانرژی خورشیدی می باشد.این چرخشدرسه بخش مختلف كره زمین یعنی اتمسفر(هواسپهر) یاچون هیدروسفر یا آب سپهر،لیتوسفریا سنگ سپهر صورت می گیرد. آب درداخل وبین این سرلایه درلایه ای به ضخامت 16كیلومتر صورت می گیرد كه 15كیلومترآن دراتمسفر وتنها 1 كیلومترآن درداخل لیتوسفرقراردارد.
سیكل هیدرولوژی درواقع یك سیكل بدون ابتدا وانتها می باشد. بدینترتیب كه آب ازسطح دریاها وخشكیها تبخیر شده وارد اتمسفر می گردد وسپس دوبارهبخارآب واردشده به جو طی فرآیندهای گوناگون به صورت نزولات جوی یا برسطح زمین ویابر سطح دریاها واقیانوسها فرو می ریزد. پس نزولات جوی ممكن است با سه حالت روبروشوند:
1- قبل از رسیدن به سطح زمین توسط شاخ وبرگ گیاهان گرفته میشوند.(برگاب،باران گیرش(
2-درسطح زمین جاری می شوند.(رواناب(
3-درخاك نفوذ مd كنند.
مقداری از آب كه در داخل خاك نفوذ می كند یا براثرتبخیر به هوا برمی گردد یا وارد منابع آب زیر زمینی می شود كه سرانجام از طریق چشمهها ویا تراوش به داخل رودخانه ها مجدداً در سطح زمین ظاهر می گردد. درتمام اینموارد آب با تبخیر وبازگشت مجدد به اتمسفر سیكل هیدرولوژی یا گردش آب در طبیعت راتكمیل می كند .. عناصر مهم گردش آب در طبیعت رابارندگی P رواناب(R)-تبخیر(E) -تعرق(T) -نفوذ(I)-وجریانهای زیرزمینd(G)تشكیلمی دهند
انجمن های علمی دانشجویی بستری ناب برای شکل گیری یک فعالیت جمعی دانشجویی حول محور توسعه علمی به عنوان کارویژه اصلی دانشگاه است.
مقولاتی همچون کارآفرینی و چشم اندازهایی نظیر تبدیل وضعیت دانشگاه از نهادی کارجو به نهادی کارآفرین علاوه بر آنکه به همت و نظر بلند اعضای هیأت علمی دانشگاه ها محتاج است به پایگاه های دانشجویی نیز نیاز دارد.
حقیقت این است که هر چند انجمن های علمی دانشجویی از منظر دولتی های آموزش عالی کشور، صدرنشینان فعالیت های دانشجویی در دانشگاه ها عنوان می شوند اما این انجمن ها به جای آنکه دغدغه هایی نظیر پرداختن به فرهنگ آکادمیک دانشگاه، نهادینه شدن روح آزادی و منطق در جریان علمی کشور و دمیده شدن روح کارآفرینی در دانشجویان و ایجاد بسترهای انگیزشی برای تأسیس شرکت های دانشگاهی - به عنوان طرحی که در راستای نهادینه کردن فرهنگ ایده های کارآفرینانه و ایجاد تجربه عملی برای دانشجویان گام برمی دارد - را داشته باشند بیشتر خود را درگیر اموری سطحی از جمله برگزاری اردو یا به پاداشتن جشن های دانشجویی کرده اند.
. وزارت علوم خبر داده است که یک میلیارد تومان در سال گذشته جهت حمایت از انجمن های علمی دانشجویان سراسر کشور در راستای توسعه کمی این انجمن ها از 800 به 1600 واحد اختصاص داده شده و اعتباری معادل 500 میلیون تومان نیز جهت حمایت از برنامه های انجمن های علمی دانشجویی در شاخصه های ارتباط صنعت و دانشگاه، برگزاری میزگردهای تخصصی، همایش ها و مسابقات علمی، حمایت از اعزام دانشجویان به مسابقات داخل و خارج از کشور و چاپ آثار دانشجویان فعال در انجمن های علمی دانشجویی هزینه شده است.(بهنقل از خبرگزاری مهر)
برای نیل به اهداف فوق دانشکده کشاورزی همدان نیز هر ساله با برگزاری انتخابات درون دانشکده ای اقدام به تشکیل انجمن های علمی در گروه های مختلف می کند.امسال نیز طبق روال گذشته انجمن علمی آب از طریق انتخابات تشکیل شد.کهاعضای آن عبارتند از:
شورای مدیریت انجمن علمی
ردیف
نام و نام خانوادگی
ورودی
email
1
حمید رضا شهابی (دبیر)
84
Shsmh65@yahoo.com
2
حسین معروفی
85
Hssnmarofi@yahoo.com
3
احمدرضامعینی
85
Dr-moini85@yahoo.com
4
محمد تقی اسدی
86
5
آزاده رضائی
84
Azadeh.rezaee@yahoo.com
اعضای علی البدل
ردیف
نام و نام خانوادگی
ورودی
email
1
کاظم کارچانی
84
gari-chyani@yahoo.com
2
اعضای انجمن علمی آب بدین وسیله از کلیه دانشجویان محترم تشکر وقدردانی لازم را به عمل آورده و آماده پذیرش انتقادات وپیشنهادات شما عزیزان می باشد.
آیین نامه انجمن های علمی دانشجویی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی